DEBATE DE CONTROL POLÍTICO EXPENDIO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

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Acta 102

AUTOR (ES):

Jorge Flórez – Polo Democrático

Cleomedes Bello – Partido de la U

Fabián Oviedo – Cambio Radical

Wilson Ramírez – Cambio Radical

PARTIDOS CITANTES: Cambio Radical, Partido de la U, ASI, Centro Democrático, Polo Democrático.

CITADOS:

Cargo	Respuesta al cuestionario
Secretaria de Educación	Consulte aquí:
Secretaria del Interior	Consulte aquí:
Secretario de Desarrollo Social	Consulte aquí:
Personero Municipal	Consulte aquí:

INVITADOS:

Cargo	Respuesta al cuestionario
Directora del ICBF	No Disponible
Policía de infancia y adolescencia	Consulte aquí:

CUESTIONARIO ENVIADO

Expendio de sustancias psicoactivas

Secretaría de Educación, Secretaría del Interior, Secretaría de Desarrollo Social, Personería Municipal, ICBF y Policía de infancia y adolescencia

1.       ¿Cuántas denuncias existen a la fecha sobre el expendio de dulces con narcóticos en el municipio?

2.       ¿Qué conocimientos se tiene sobre marcas, colores, formas y tipos de dulces que se están usando para suministrar los narcóticos?

  3.   ¿Qué conocimiento se tiene sobre el tipo de alucinógenos que se están suministrando a través de los dulces   y el impacto que genera en los niños, niñas y adolescentes?

       4.    ¿Qué entidad se encarga de hacer control a qué tipo de productos se venden a las afueras de las Instituciones   educativas de Bucaramanga?

       5.   ¿Qué operativos se llevan a cabo para garantizar la seguridad de nuestros niños, niñas y

adolescentes en las instituciones educativas de la ciudad?

       6.   ¿Qué control se realiza a los vendedores formales e informales de las zonas aledañas a las Instituciones        educativas para castigar la tenencia y venta de dulces con narcóticos a cualquier tipo de droga a menores de edad?

       7.    ¿Qué medidas preventivas se adelantan al primer consumo de drogas en niños, niñas y adolescentes?

       8.    ¿Se tiene registro, evidencias y estadísticas de niños, niñas o adolescentes ingresados para atención médica por efectos de estos dulces narcóticos?

       9.    ¿Qué planes, programas y proyectos se tienen desde la administración para educar frente a los efectos adversos   del consumo de drogas?

10.    ¿Está contemplado dentro de los programas de infancia y adolescencia la temática de prevención del primero consumo de drogas y el autocuidado?

11.  ¿Qué medidas se adelantan desde Secretaría de Educación para la articulación de las familias con las instituciones educativas en la prevención del consumo de drogas?      

12.    ¿Incluye la linea 4. Calidad de Vida del Plan de desarrollo de este cuatrenio, estrategias especificas para educar en cuanto al rechazo a expendedores y consumo de drogas a la comunidad y en especial a los niños y jovenes?